LD Didactic

LEYBOLD Experimentierlösung für das Startchancen-Programm

Basiskompetenzen stärken. Neugier wecken. Zukunft gestalten.

Unser Experimentiersystem ist sofort einsetzbar und speziell für den Einsatz an Haupt-, Real- und Gesamtschulen entwickelt. Es basiert auf dem bewährten Riedenburger Modell und wurde gezielt für das Startchancen-Programm angepasst. Das System stärkt die Basiskompetenzen in Naturwissenschaften, Mathematik und Deutsch – auch in mehrsprachigen oder heterogenen Klassen. Die Experimente sind sprachlich vereinfacht, sicher durchführbar und so aufgebaut, dass sie immer gelingen, ganz unabhängig vom Vorwissen. Das sorgt für schnelle Erfolgserlebnisse, weckt Neugier und schafft gemeinsame Aha-Momente im Klassenraum. Die Themen begeistern, motivieren, regen zum Mitdenken an und sind ideal für Gruppenarbeit geeignet. Das System ermöglicht Experimentieren ohne Vorbereitungsaufwand, auch mit fachfremdem Hintergrund. 

Unser Ziel: Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern den Einstieg ins Experimentieren erleichtern – mit Materialien, die Lust auf mehr machen.

Eine Schülerin aus der 6. Jahrgangstufe bereitet ein Experiment aus dem Riedenburger Modell vor. Heute geht es in der Chemie um die Leitfähigkeit von Wasser, LD DIDACTIC

Einfach experimentieren, nachhaltig lernen.

  • Sofort einsetzbar: Komplett vorbereitete Experimente, ohne Aufwand für Vorbereitung
  • Einfach & verständlich: Versuchsanleitungen in einfacher deutscher Sprache nach DemeK und BiSS-Transfer
  • Alles drin, alles klar: Materialien übersichtlich in einer Box, Fehlteile sofort erkennbar
  • Sicher & selbstständig: Schülerinnen und Schüler arbeiten sicher und eigenständig in Gruppen

Zugeschnitten auf Ihre Bedürfnisse: Unsere Ausstattungspakete

Starter-Paket

Experimente-Paket voller Aha-Momente.

  • 20 Unterrichtseinheiten mit Experimenten aus Physik, Chemie und Biologie
  • Für 5.-10. Jahrgangsstufe
  • Inkl. digitaler Literatur, Gefährdungsbeurteilungen und Arbeitsblättern in einfacher Sprache
  • Basierend auf dem bewährten Riedenburger Modell
  • Experiment-Beispiele: Hebelgesetz (Zur Versuchsanleitung), Wärmeströmung in Flüssigkeiten (Zum Video), Elektrische Leitfähigkeit von Wasser (Zur Versuchsanleitung), Stoffgemische trennen (Zum Video)
Aufbewahrungsschrank Starter-Paket für das Startchancen-Programm, LD DIDACTIC

Ideal für den schnellen Einstieg.

Sofort lieferbar.
Fragen Sie jetzt Ihr Angebot an!

Komplett-Ausstattung

Die komplette MINT-Ausstattung.

  • Über 110 Unterrichtseinheiten mit spannenden Experimenten
  • Für Physik, Chemie und Biologie der 5.-10. Jahrgangsstufe
  • Basierend auf dem bewährten Riedenburger Modell
  • Sortierung nach Fachgebieten oder Jahrgangsstufen
  • Anpassung an Klassengrößen und Lehrplan
  • Experiment-Beispiele: Solarenergie, DNA-Isolierung aus Tomaten, Nachweis von Säuren und Laugen, Flaschenzug
Riedenburger Modell für den fächerübergreifenden Natur- und Technikunterricht, nach Klassenstufen sortiert, LD DIDACTIC

Vollständig ausgestattet für
gesamte schulische MINT-Ausbildung.

Ihre Wahl:

  • fächerübergreifend (nach Klassenstufen sortiert)
  • fachbasiert (nach Unterrichtsfächern sortiert)
     

Jetzt unverbindlich beraten lassen.
Wir erstellen Ihr passgenaues Angebot.

Verständlich und Intuitiv: Versuchsanleitungen in einfacher Sprache nach DemeK und BiSS-Transfer

Jetzt testen:

Physik - Hebelgesetz

Zur Versuchsanleitung

Chemie - Elektrische Leitfähigkeit von Wasser

Zur Versuchsanleitung

Zwei Experimente – So funktioniert’s

Überzeugen Sie sich selbst, wie einfach die LEYBOLD-Lösung funktioniert:

Unsere Startchancen-Pakete bauen auf den Stärken des Riedenburger Modells auf – angepasst und optimiert auf die Ziele des Startchancen-Programms.

Die Videos zeigen zwei Experimente aus den Startchancen-Lösungspaketen. 
Hinweis: Die neuen Inhalte, wie Anleitungen in einfacher Sprache, sind in den Videos noch nicht enthalten.

Beispielexperiment Physik:
Wärmeströmung in Flüssigkeiten

Beispielexperiment Chemie: 
Stoffgemische trennen

Warum Ihre Schule ein Experimentiersystem beantragen sollte:

Mit Startchancen direkt im Unterricht etwas bewirken.

Viele Optionen stehen jetzt zur Diskussion – von Möbeln für die Raumgestaltung bis zur digitalen Präsentationstechnik. Doch gerade dort, wo Basiskompetenzen gestärkt und Lernen echte Ergebnisse zeigen soll, zählt praxisnahes Unterrichtsmaterial für aktives, selbstgesteuertes Lernen mehr als Atmosphäre allein.

Mit dem LEYBOLD Experimentiersystem investieren Sie in:

  • messbare Lernerfolge in MINT, Deutsch & Mathe
  • nachhaltige Unterrichtsentwicklung
  • mehr Motivation & Selbstwirksamkeit bei Ihren Schülerinnen und Schüler
  • Lösungen, die auch ohne Fachlehrkraft funktionieren

Ihr Vorteil gegenüber Sofaecken oder Smartboards:

Experimente fördern aktives Lernen, soziale Zusammenarbeit und stärken genau die Kompetenzen, auf die das Startchancen-Programm laut BMBF und Länderregelungen abzielen: Lesen. Schreiben. Rechnen. Denken. Teilhaben. Bildungserfolg.

Schülergruppe führt leichten, sicheren Versuch durch - begleitet von Versuchsanleitung in einfacher Sprache

Wo Entdecken beginnt, wächst Chancengleichheit! Wichtige Kompetenzen:

Basiskompetenzen -
Das Fundament für Bildungserfolg

  • Mathematische Grundfertigkeiten
    z. B. Messen, Vergleichen, Zusammenrechnen von Ergebnissen
  • Sprachsensibler Fachunterricht
    mit Arbeitsblättern in einfacher Sprache auch in mehrsprachigen Klassen und Austausch zum Versuch
  • Naturwissenschaftliches Grundverständnis
    durch Anfassen, Sehen, Riechen und Erleben, z. B. Stoffeigenschaften, Temperatur
  • Technikverständnis
    z. B. einfache mechanische, elektrische und physikalische Versuche

Zukunftskompetenzen -
Das Rüstzeug für morgen

  • Kritisches Denken und Problemlösefähigkeit
    durch eigenes Ausprobieren, Vergleichen und Hinterfragen
  • Soziale Kompetenz
    durch Teamarbeit und gemeinsames Lösen von Aufgaben
  • Eigenständiges Arbeiten
    motiviert durch sichtbare Erfolge
  • Digitale Kompetenz
    durch die optionale Nutzung von Tablets zur Dokumentation
  • Demokratieverständnis und Teilhabe
    durch gemeinsame Entscheidungsprozesse, Rollenverteilung und ein wertschätzendes Lernumfeld

Was steckt hinter dem Startchancen-Programm?

  • größtes Bildungsprogramm in der Geschichte der Bundesrepublik
  • Förderprogramm vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und Bundesländer
  • für rund 4.000 Schulen in ganz Deutschland mit einem hohen Anteil an sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern
  • 10 Jahre Laufzeit (2024–2034)
  • Fördergelder in Höhe von ca. 20 Milliarden Euro
Schüler experimentieren und stärken dabei Basiskompetenzen in Mathe, Deutsch und Naturwissenschaften
Schülerinnen und Schüler experimentieren mit Versuchsanleitungen in einfacher Sprache nach DemeK und BiSS-Transfer

Ziele des Startchancen-Programms

  • mehr Bildungsgerechtigkeit für benachteiligte Schülerinnen und Schüler
  • Stärkung der Basis- und Zukunftskompetenzen
  • Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei der Persönlichkeitsentwicklung
  • neue Perspektiven für Bildungsaufstieg, Fachkräftesicherung und selbst bestimmte Lebenswege schaffen
     

Die Fördermittel im Startchancen-Programm

So profitieren Ihre Schülerinnen und Schüler vom Startchancen-Programm

 

Säule 1

40%
Investitionsprogramm für eine zeitgemäße und förderliche Lernumgebung
mit dem LEYBOLD Experimentiersystem

 

 

 

Säule 2

30%
Chancenbudget für bedarfsgerechte Lösungen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung

Säule 3

30%
Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams

Startchancen nutzen – wir zeigen, wie’s geht. 

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