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Experimentieren mit Science Lab

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Ein ideales Schülerversuche-System zeichnet aus, dass es voll dabei unterstützt, viele Experimente im Unterricht durchführen zu können.
Es fängt bei einer zeitsparenden Vorbereitung an, reicht über eine übersichtliche Aufbewahrung und ein unkompliziertes Handling der Sammlung für den Lehrer, geht über ein einfaches und sicheres Experimentieren für die Schüler und hört erst bei der Nachbereitung und Korrektur auf.

Science Lab besteht aus drei zentralen Elementen, die aufeinander abgestimmt entwickelt wurden:

 

  Unser Aufbewahrungssystem & Geräte

  • schnelle und einfache Handhabung für Lehrer
  • platzsparende Aufbewahrung
  • satz- oder blockweise
  • einfacher und intuitiver Umgang für Schüler
  • robuste Materialien für einen langen Gebrauch
  • unmittelbare und vollständige Übersicht über Sammlung, Schübe und vorhandene Geräte

  Unsere Versuchsliteratur

  • neueste didaktische Erkenntnisse
  • leicht verständlich und interessant formuliert für Schüler
  • viele Informationen und Erläuterungen im Lehrerteil für eine zeitsparende
    Vorbereitung
  • erhältlich in gedruckter Form im Ordner
  • zur digitalen Nutzung am Tablet/Smartphone/PC
  • leicht editierbar zur Anpassung an den eigenen Unterricht
  • integrierte Messeinstellungen für das Mobile-CASSY 2 WLAN
  • interaktive Nutzung der Messwerte aus dem Mobile-CASSY 2 WLAN in Tabellen und Diagrammen

  Unsere Messtechnik

  • ultimatives Schülermessgerät Mobile-CASSY 2 WLAN
  • Nutzung als Standalone-Gerät oder in Verbindung mit Tablets/Smartphones/Laptops
  • speziell entwickelte Sensoren für Schülerversuche
  • füllt die Tabellen und Diagramme der Versuchsliteratur, interaktive Nutzung der Messwerte
  • alternative Nutzung von bewährten analogen Messmitteln

Jedes Element bietet in sich viele Vorteile und Innovationen. Multipliziert durch das perfekte Zusammenwirken der drei Elemente, stellt Science Lab ein einzigartiges Schülerversuche-System dar. Da Science Lab sowohl in der Physik, Chemie und Biologie und von der SEK I bis hin zur SEK II genutzt wird, brauchen Schüler und Lehrer nur mit einem System vertraut werden. Viele Geräte, deren Bedienung und die Nutzung der Arbeitsblätter sind bereits bekannt. Zudem offeriert Science Lab die Flexibilität, sich auf jedes Unterrichtskonzept hin anzupassen.

Physik

Versuchsthemen der Mechanik

Schub

LP1.1

Messmethoden/Körpereigenschaften und Flüssigkeiten

ME1 (207 111S)

LP1.2

Kräfte, Einfache Maschinen

ME2 (207 112S)

LP1.3

Lineare Bewegung, Freier Fall und Stossversuche

ME3 (207 113S)

LP1.4

Akustik

ME4 (207 114S)

 

Versuchsthemen der Energie

Schub

LP2.1

Wärmelehre

EG1 (207 121S)

 

Versuchsthemen der Elektrik/Elektronik

Schub

LP3.1

Elektrostatik

EL1 (207 131S)

LP3.2

Magnetismus

EL2 (207 132S)

LP3.3

Elektrische Grundversuche

EL3 (207 133S)

LP3.4

Elektromagnetismus und Induktion

EL4 (207 134S)

LP3.5

Motoren und Generatoren

EL5 (207 135S)

LP4.1

Elektronik

EL6 (207 136S)

 

Versuchsthemen der Optik

Schub

LP5.1

Messmethoden/Körpereigenschaften & Flüssigkeiten

OP1 (207 141S)

LP5.2

Farbenlehre

OP2 (207 142S)

LP5.3

Wellenoptik

OP3 (207 143S)

LP5.4

Polarisation

OP4 (207 144S)

 

Versuchsthemen der Atom- und Kernphysik

Schub

LP6.2

Umweltradioaktivität

RA (207 151S)

 

LP

Science Lab Physik Basis PB

PB (207 100S)

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Chemie

Versuchsthemen der Allgemeinen und Anorganischen Chemie

Schub

LC1.1

Grundverfahren/Trennverfahren

AC1 + AC2
(207 211S)

LC1.2

Wasser

LC1.3

Luft, Gase und Ihre Eigenschaften

LC1.4

Säuren und Laugen

LC1.5

Salze

LC1.6

Metalle

LC1.7

Redoxreaktionen

LC1.8

Chemische Reaktion

LC1.9

Neue Felder der Chemie

 

Versuchsthemen der Organischen Chemie

Schub

LC2.1

Organische Stoffe

OC (207 221S)

LC2.2

Kohlenwasserstoffe

LC2.3

Alkohole, Aldehyde und Ketone

LC2.4

Carbonsäuren und Ester

LC2.5

Reaktionen der organischen Chemie

LC2.6

Methoden der organischen Chemie

 

Versuchsthemen der Physikalischen Chemie

Schub

LC3.1

Elektrochemie

PC (207 231S)

LC3.2

Physikalische Prozesse

LC3.3

Energie bei chemischen Reaktionen

LC3.4

Reaktionsgeschwindigkeit

LC3.5

Das chemische Gleichgewicht

 

Versuchsthemen der Chemischen Produkte

Schub

LC4.1

Baustoffe

TBC (207 241S)

LC4.2

Glas

LC4.3

Metalle

LC4.4

Chemische Anwendungen

LC4.5

Produkte der organischen industrie

Versuchsthemen der Bio-Chemie

LC5.1

Fette

LC5.2

Kohlenhydrate

LC5.3

Aminosäuren und Proteine

LC5.4

Lebensmittel

 

LC

Science Lab Chemie Basis CB

PB (207 200S)

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Biologie

Versuchsthemen der Humanbiologie

Schub

LB1.1

Unsere Sinne

HU1 (207 311S)

LB1.2

Unser Körper

HU2 (207 312S)

LB1.3

Gesundheit des menschlichen Körpers

 

Versuchsthemen der Botanik

Schub

LB2.0

Einführung in Methoden

BO (207 321S)

LB2.1

Form der Pflanzen

LB2.2

Funktion der Pflanzen

 

Versuchsthemen der Ökologie

Schub

LB3.0

Einführung in Methoden

ECO (207 331S)

LB3.1

Ökosysteme

LB3.2

Erkunden von Ökosystemen

LB3.3

Mensch und Umwelt

LB3.4

Evolution

  

Versuchsthemen der Zellbiologie

Schub

LB4.0

Einführung in Methoden

CE (207 341S)

LB4.1

Aufbau der Zelle

LB4.2

Vorgänge in der Zelle

  

Versuchsthemen der Genetik

Schub

LB5.0

Einführung in Methoden

GE (207 351S)

LB5.1

Mechanismen der Fortpflanzung

LB5.2

Klassische Genetik

LB5.3

Molekulare Grundlagen der genetik

LB5.4

Gentechnik

   

LB

Science Lab Biologie Basis BB

PB (207 300S)

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