Hochwertige digitale Unterrichtsmaterialien Entwicklung von experimentellen und digitalen Kompetenzen
Hochwertige digitale Unterrichtsmaterialien reduzieren den Aufwand für Experimente im Unterricht und fördern die Interaktivität. Schüler*innen werden motiviert und entwickeln sowohl experimentelle als auch digitale Kompetenzen.
Lab Docs – Experimentieranleitungen für effektives Lernen und Teamarbeit
Lab Docs sind browserbasierte Experimentieranleitungen, die ohne Software-Installation auf jedem Endgerät sofort zugänglich sind. Sie bieten eine Schritt-für-Schritt-Anleitung vom Aufbau bis zur Auswertung, inklusive detaillierter Bilder, Aufgabenstellung, Tabellen und Diagramme für Messwerte. Das intuitive und attraktive Design fördert effektives Lernen und Teamarbeit. Musterantworten erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.
Lab Docs ermöglichen individuelle Auswertungen und das Erstellen digitaler Protokolle ohne Zusatzprogramme. Mit einem Klick können Protokolle als PDF gespeichert oder in eine Lernplattform hochgeladen werden.
Lab Docs Editor - Werkzeug für interaktive Unterrichtsmaterialien
Der Lab Docs Editor ermöglicht die Bearbeitung und Erstellung digitaler Versuchsanleitungen sowie eigener interaktiver Arbeitsblätter. Mit nur wenigen Klicks können Frage- und Antwortfelder, Diagramme, Tabellen sowie multimediale Inhalte wie Videos und Bilder schnell und einfach eingefügt werden.
Sicher Experimentierenmit digitalen Gefährdungsbeurteilungen
Durch vorbereitete Gefährdungsbeurteilungen für jedes Experiment werden potenzielle Risiken erkannt und minimiert. Die Beurteilungen können einfach gespeichert, ausgedruckt und verteilt werden, was Zeit spart, und die Unterrichtsvorbereitung erheblich erleichtert.
LeyLab - Digitales Sammlungsmanagement für den Unterricht
LeyLab ist eine Cloud-Lösung, die das Management von Experimenten, Laborgeräten und Unterrichtsmaterialien optimiert. Alle relevanten Informationen - von Experimentieranleitungen bis zu Gefährdungsbeurteilungen - sind zentral zugänglich und können einfach mit den Schülerinnen und Schülern sowie im Kollegium geteilt werden. Dies spart Zeit und vereinfacht den Unterrichtsvorbereitung.
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