Produktneuheiten 2013 - LD Didactic - Lehrmittelhersteller

Sensor-CASSY 2 und CASSY Lab 2 sind mit dem begehrten Worlddidac Award 2012 ausgezeichnet worden. Zu diesem Anlass haben wir spezielle CASSY-Kits für die Naturwissenschaften zusammengestellt, die wir zum Aktionspreis anbieten.

Die CASSY-Kits enthalten entweder ein Sensor-CASSY 2 oder ein Pocket-CASSY 2 Bluetooth, außerdem die Software CASSY Lab 2 und entsprechende Sensoren für Physik, Chemie oder Biologie. Die zwei bis vier Sensoren sind in einem handlichen Koffer verpackt, der Platz für weitere Sensoren bietet. So kann eine am Unterricht ausgerichtete Sensoren-Sammlung sicher und übersichtlich aufbewahrt werden. Spätere Ausstattungsergänzungen sind möglich.

Die „Worlddidac Award CASSY-Kits“ gibt es für die Fächer Physik, Chemie und Biologie:

• Das Physik-Kit mit Sensor-CASSY 2 enthält die Sensoren für die Messungen von Kraft, Magnetfeld und Temperatur. Das Physik-Kit mit Pocket-CASSY 2 Bluetooth (zum kabellosen Messen) enthält außerdem den Bluetooth-Dongle, unser gebrauchsmustergeschütztes Akku-System und die Sensoren für Spannung, Strom, Magnetfeld und 3D-Beschleunigung.
• Die beiden Chemie-Kits enthalten Sensoren für die Messung von Temperatur, pH-Wert und Leitfähigkeit. Das Kit ist als Sensor-CASSY 2-Version oder als Pocket-CASSY 2 Bluetooth-Version erhältlich.
• Mit den zwei Biologie-Kits sind Messungen von Puls und von Hautleitfähigkeit möglich. Auch die beiden Biologie-Kits unterscheiden sich lediglich durch das Interface: Eine Ausführung enthält das das Sensor-CASSY 2 und ein weiteres Biologie-Kit ist mit Pocket-CASSY 2 Bluetooth erhältlich.

Zur Vervollständigung Ihrer bestehenden CASSY-Sammlung bieten wir Ihnen den Koffer auch unbestückt an.

Sie können weitere Informationen als Flyer (PDF) herunterladen.

Erneuerbare Energien in Schule und Universität

1. Brennstoffzellen-Arbeitsplatz für Schüler zum selbstständigen Lernen und Experimentieren

Ideal für Schülerversuche in den Sekundarstufen I und II in Chemie und Physik

• Ermöglicht lösungsorientiertes Lernen zum Thema Erneuerbare Energien
• Enthält die grundlegenden Bausteine einer zukunftssicheren Energieversorgung:

- zwei reversible Brennstoffzellen als Elektrolyseur oder Brennstoffzelle, für Parallel- oder Reihenschaltung
- eine Solarzelle
- eine Messeinheit mit Indikatoren und Stromversorgung

• Selbsttätiges Experimentieren durch einfache Bedienung und Verschaltung der  Elemente und leicht verständliche Arbeitsblätter und Anleitungen

Brennstoffzellen-Stack als Demonstrationsversuch in Schule und Universität

• Neuer PEM-Brennstoffzellen-Stack aus vier einzelnen Zellen, die schnell in Reihe oder parallel geschaltet werden können
• Übersichtlich und aus der Entfernung gut sichtbar:
  Ideal geeignet für die Demonstration oder Projektarbeit
• In Kombination mit dem Modul elektrische Verbraucher:
  Einfache Aufnahme von Kennlinien und Messung von Wirkungsgraden
• Wasserstoff schnell und einfach mit dem HydroStik PRO laden, keine Gasflasche nötig

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Mit dem neuen Science Kit Energie können Schüler in der Sekundarstufe 1 die physikalischen Grundlagen aus dem Themenspektrum Erneuerbare Energien – quasi spielerisch – erlernen.

Die Schüler können eigenständig qualitative Untersuchungen und quantitative Messungen aus den Bereichen der Energieumwandlung, -speicherung und auch des -transportes durchführen:

• Mit den Solarzellen zur direkten Umwandlung von Strahlungsenergie (Sonnenenergie) in elektrische Energie werden insbesondere Versuche zur Abhängigkeit von der  Beleuchtungstärke und vom Einstrahlwinkel durchgeführt.
• Das Windrad dient zur Umwandlung von mechanischer in elektrische Energie, die Schüler können durch Variieren der benutzten Rotoren neben dem Einfluss der Form, der Anzahl und des Stellwinkels auch den Wirkungsgrad realitätsnah untersuchen.
• Bei den reversiblen Brennstoffzellen steht neben der Umwandlung zwischen elektrischer und chemischer Energie auch die Aufgabe der Energiespeicherung und damit des Transportes im Vordergrund.

In unserem Webshop erfahren Sie mehr zu unserem neuen Science Kit Energie.

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Schülerversuche zum Thema Brennstoffzelle in der Sekundarstufe 1 und 2

Der neue Gerätesatz Brennstoffzelle ergänzt den Gerätesatz Energie ideal: Ab sofort sind noch umfassendere Versuche zum Thema „Erneuerbare Energien" mit dem SVN-System möglich.

Es wird die Umwandlung elektrischer in chemische Energie durch Zersetzung von Wasser mit einer reversiblen Brennstoffzelle als Elektrolyseur untersucht. Der so erzeugte Wasserstoff und Sauerstoff wird jeweils in einem Reservoir gespeichert.

Anschließend wandelt eine Brennstoffzelle die chemische in elektrische Energie um. Damit kann z.B. ein Elektromotor angetrieben werden – ein Prozess, der in der Automobiltechnik genutzt wird.

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Hochaufgelöste Computertomogramme

Röntgenbildsensor

Kompakter hochauflösender Sensorkopf mit USB-Modul zur Aufnahme von Röntgenbildern in einem Röntgengerät unter Tageslichtbedingungen (ohne Röntgenfilm). Zusammen mit dem Präzisionsschlitten (554 829) bildet der Röntgenbildsensor eine leistungsfähige Kamera für die Röntgenfotografie, Radiologie, Materialprüfung, Kristallografie und Computertomografie zum Einsatz für Praktika und Demonstration an Hochschulen.

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Präzisionsschlitten Röntgenbildsensor

Zur präzisen Positionierung und Justage des Röntgenbildsensors (554 828) im Röntgengerät (554 800 oder 554 81USB). Die optische Bank bietet eine freie Positionierung des Röntgenbildsensors im Experimentierraum des  Röntgengerätes.

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Software Computertomografie Pro

Zur Berechnung von Computertomogrammen mit dem Computertomografiemodul (554 821) oder dem Röntgenbildsensor (554 828) und dem Röntgengerät (554 801 oder 554 811USB).

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Paket Computertomografie Pro

Erweiterung des Röntgengeräts (554 801) um den Röntgenbildsensor (554 828) mit allem Zubehör für hochaufgelöste Computertomografie.

Bestehend aus
Software Computertomografie Pro (554 820)
Zubehör Computertomografie (554 826)
Rot-Cyan-Brille (3D) (554 827)
Röntgenbildsensor (554 828)
Präzisionsschlitten Röntgenbildsensor (554 829)

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Erfahren Sie mehr über unsere Neuheiten Röntgengerät in unserem Webshop.

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Abbiegelicht

Da herkömmliche Fahrzeugbeleuchtung für Geradeausfahrt konstruiert ist, werden Kurven oder Seitenstraßen beim Abbiegen schlecht ausgeleuchtet. Daher wurden Systeme entwickelt, die die Scheinwerfer in Abhängigkeit von der Lenkradstellung zunächst rein mechanisch, später dann elektrisch schwenken konnten. Dieses System ist bis heute unter dem Begriff „Dynamisches Kurvenlicht" bekannt. Das statische Abbiegelicht ist als Ergänzung dazu ein zur Seite gerichtetes Zusatzlicht zum normalen Fahrlicht.

Erfahren Sie mehr zu unserem neuen TPS-Modul Abbiegelicht in unserem Webshop.

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Das TPS-Modul ist auch als netzwerkfähige Variante (738 113N) erhältlich. Mit der Software LEYLAB.control kann der Lehrer diese im vernetzten Labor aktiv ansteuern und die Versuchdurchführung der Schüler beobachten.

Adaptives Frontbeleuchtungssystem

Eine der bedeutensten lichttechnischen Neuerungen ist das Adaptive Frontbeleuchtungssystem AFS. Dieses System (A2.1.3.3) passt die Ausrichtung des Lichts nicht nur an den horizontalen Fahrbahnverlauf an, sondern nimmt auch automatisch Veränderungen in vertikaler Richtung vor. Je nach der Umgebung, in der sich das Fahrzeug befindet, wird das Licht in der Leuchtweite zwischen nah (klassisches Abblendlicht) und weit (klassisches Fernlicht) variiert.

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LED-Vollscheinwerfer

Nachdem LEDs (Lichtaussendende Dioden, Light Emitting Diodes) in den Heckleuchten des Fahrzeugs als „Signalleuchten" eingesetzt wurden, können superhelle LEDs auch in Frontscheinwerfern als Hauptlicht zu Beleuchtungszwecken eingesetzt werden. LEDs bieten im Gegensatz zu Halogen- und Xenonstrahlern eine höhere Effizienz, längere Lebensdauer und vor allem eine größere Flexibilität in der Gestaltung der Fahrzeugfront.

Erfahren Sie mehr zu unserem neuen LED-Vollscheinwerfer in unserem Webshop.

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Permanentmagnet-Läufer für Elektrolehrmaschinen

Der Ausbilder kann mit der Ergänzung „Energieeffizienzmotoren“ das System Elektrolehrmaschine ELM um einen Stator und wahlweise zwei Rotoren ergänzen. Beide Rotoren sind mit Seltenerd-Permanentmagneten ausgestattet, einer mit aufgeklebten äußeren und einer mit eingelassenen inneren Magneten. Zur Polunterscheidung sind diese farbig markiert. Die Statorwicklungen sind ebenfalls farbig ausgeführt, um die Zuordnung zu den drei Phasen zu verdeutlichen.
 
Die Maschinen können als:

• Synchronmaschine (PMSM)
• BLDC Antriebssystem oder
• moderner Generator

eingesetzt werden.